基金项目:广东省高校省级重点平台和重大科研项目-特色创新类项目(2018GXJK020)。
[摘 要] 如何在角膜接触镜课程中帮助学生牢固掌握理论知识和实践技能,确保人才培养目标的实现为建设一支高素质、实用型的眼保健人才队伍奠定基础,是一个值得思考的问题。该文探讨了混合式理实一体化教学模式在课程中的设计,与传统教学模式相对比,不断分析、修改,培养学生对理论知识的分析应用能力、实践能力和创新能力,提高教学效率。
阳 艳,曾弋桓,廉丽华,李坤梦,刘 红,田 妮.混合式理实一体化模式在视光学系角膜接触镜课程 教学中的设计与思辨[J].现代医药卫生,2022,38(21):
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