［摘要］临床微生物检验技术是检验医学的重要课程，实验教学是学生实践微生物相关实验技术的基本环节。传统实验教学模式陈旧，实验内容单一，实验场地和课时严重影响了课堂效率和学生综合能力的培养。虚拟仿真教学能够建立仿真实验环节，模拟实验对象和内容，使学生在虚拟仿真实验中加深对实践操作知识的认知。虚实结合的新型教学模式既能培养学生实践操作能力，又能培养其解决问题和临床思维能力。