［摘要］西医院校英语专业学生接触中医的机会不多，对中医认识不足。目前，中医英语教学大多以教师讲授为主，教学形式较单一，课堂气氛欠活跃，学生容易产生学习疲乏感。学生的中医英语学习主要偏重于读和写，对听和说的训练不多。建议在中医英语教学起始阶段，以中医技术体验课让学生感受中医魅力，激起学生学习中医的兴趣，继而使用内容依托式教学法全英讲授中医理论知识，使用体验式教学鼓励学生用英语介绍中医药，使用形成性评价激发学生课堂使用英语交流中医的动力。