目的探讨沉浸式体验培训模式对手术室工勤人员转运能力的影响。方法选择2023年7—12月与2024年1—6月该院手术室新进工勤人员45名，按照时间先后顺序分为对照组（2023年7—12月新进工勤人员21名）与观察组（2024年1—6月新进工勤人员24名）。对照组采用常规患者转运培训模式，观察组在常规教学基础上实施沉浸式体验培训方式。比较2组转运质控评分，以及沉浸式体验培训模式实施前后，患者及医护团队对手术室工勤人员的转运满意度。结果2组各项转运质控评分比较，差异有统计学意义（P<0.05）。沉浸式体验培训模式实施前后，医护团队对手术室工勤人员转运总满意度比较，差异有统计学意义（χ 2＝26.58，P<0.01）。沉浸式体验培训模式实施前后，患者对手术室工勤人员转运满意度分别为83.3%（8 425/10 115）、96.6%（9 876/10 224），二者比较差异有统计学意义（χ 2＝998.179，P<0.01）。结论沉浸式体验培训模式有利于提升手术室工勤人员转运能力及患者与医护团队满意度。