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游戏化学习法在针灸教学中的应用进展
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陕西省教育厅《针灸学》线上线下混合一流课程项目（陕教函〔2024〕243 号）；陕西省教育科学“十四五”规划课题（SGH22Y1337）；陕西中医药大学本科教育教学改革项目（23jg09）；陕西中医药大学教师教育改革与教师发展研究项目（2023JSFZ1）；陕西中医药大学2023年国家级大学生创新创业训练计划项目（202310716025）；陕西中医药大学2024年国家级大学生创新创业训练计划项目（202410716018）


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    随着教育技术的快速发展，游戏化学习逐渐成为提升学生参与感和学习效果的重要手段。针灸作为传统医学的重要组成部分，其教学模式亟需适应现代化教育的要求，以提高教学效能。目前，游戏化学习在针灸教学中的应用逐渐受到关注，但仍处于探索阶段。该文综述了游戏化学习在针灸教学中的应用现状，分析了其理论基础、实施策略及相关实际案例，并探讨了其优势与面临的挑战，以期为针灸教学改革创新提供参考与借鉴。

    Abstract:

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引用本文

田叶红,李雪,刘晓慧,王丽芝,孙暄棋,陈宵妍,李杰,杜旭 △.游戏化学习法在针灸教学中的应用进展[J].现代医药卫生,2025,41(8):1972-1976

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  • 出版日期: 2025-08-30
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