健康教育对青少年抑郁症患儿父母心理状况的影响
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* 基金项目:重庆市科卫联合医学科研项目(2021MSXM304)


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    [摘 要] 目的 探讨健康教育对青少年抑郁症患儿父母心理状况的影响。方法 选取2020年10月至 2021年2月重庆市精神卫生中心就诊的68例青少年抑郁症患儿父母作为研究对象,采用症状自评量表(SCL- 90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对研究对象进行心理测评。结果 健康教育前 SCL-90各项因 子(除偏执、精神病性症状外)评分高于国内常模,差异有统计学意义(P<0.01)。健康教育后 SCL-90各项因 子(除偏执、精神病性症状外)评分与健康教育前比较,差异有统计学意义(P<0.01)。健康教育前 SDS、SAS 评分高于国内常模,差异有统计学意义(P<0.01)。健康教育后 SDS、SAS评分低于健康教育前,差异有统计 学意义(P<0.01)。结论 青少年抑郁症会对患儿父母心理产生影响,及时对患儿父母开展系统的健康教育, 能改善其心理状况。

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引用本文

廖宗铃,蒲晓莉,罗 捷,朱小兵Δ.健康教育对青少年抑郁症患儿父母心理状况的影响[J].现代医药卫生,2024,40(2):213-215

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  • 在线发布日期: 2024-02-04
  • 出版日期: 2024-01-30
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