［摘 要］ 目的 探讨基于理性行为联合跨理论模型（TTM）健康教育方式用于肠梗阻患者术后护理的效果。方法 将2016年1-12月该院收治的60例肠梗阻患者按照随机数字表法分为研究组和对照组，每组30例。研究组采取基于理性行为联合TTM健康教育方式，对照组给予胃肠外科常规健康教育。比较2组患者术后住院期间，术后1、3、6个月腹痛、腹胀、恶心、呕吐、疲乏、排便规律、再次入院等身体状况指标，以及不同时间点胃肠道生活质量指数评分等。结果 与对照组比较，研究组患者术后住院期间镇痛药物使用率、重置胃管率、活动无耐力率，以及腹胀、恶心、呕吐发生率均更低，术后72 h肠蠕动率更高；术后1、3个月忧愁、乏力、食欲缺乏、失眠、偶有腹痛、时有腹痛、排便规律等身体状况更好，再次入院率更低，术后1、3、6个月胃肠道生活质量指数评分均更高，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 采用基于理性行为联合TTM健康教育方式可改善患者生活方式，有效预防再次发生肠梗阻，提高患者生活质量。