基金项目:安徽省自然科学基金项目(1908085QH346);安徽工程大学2018年校级教学研究项目(2018jyxm48)。
[摘 要] 临床诊断学是连接医学临床基础知识和实践技能的重要纽带,同时也是衔接医学学科和临床学术研究的重要桥 梁。该文探讨了皖南医学院临床诊断学教学方式中所存在的突出问题,并提出积极且切实可行的课程改革和建设方法,以推进该 院临床医学专业课程体系建设和学科发展。
黄 琳,唐红进.临床诊断学课程教学改革的思考与探索[J].现代医药卫生,2020,36(22):3683-
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