基金项目：重庆市教育委员会高等教育研究项目（161005）；重庆医科大学第一临床学院院级教育教学研究项目（JYYX150002）。
［摘要］采用问卷调查和试卷定量分析的方法，了解学生对《全科医学概论》课程的自我学习评价、教学评价和不同认知层次知识点掌握情况，分析教学过程中存在的问题，为进一步提高《全科医学概论》课程教学水平奠定基础。
吴宁,李娟,付红艺.《全科医学概论》课程实施效果调查及对策探讨[J].现代医药卫生,2020,36(19):3166-
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