［摘要］目的探讨多媒体视频宣教在纤支镜术前护理中的应用效果。方法选取2018年9-12月该院择期进行纤支镜检查的患儿100例，按诊疗卡序号随机分为观察组和对照组，各50例。对照组采用传统口述宣教方式对患儿及家属进行宣教，观察组采用多媒体视频宣教方式对患儿及家属进行宣教。利用状态-特质焦虑问卷分别对两组患儿及家属术前焦虑情况进行评分，并利用满意度调查问卷对其满意度进行评分。结果观察组患儿及家属的焦虑评分为（57.4±6.31）分，明显低于对照组的（63.6±7.48）分，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患儿及家属满意度评分为（75.4±5.51）分，〖JP2〗明显高于对照组的（67.2±4.75）分，差异有统计学意义（P<0.05）。结论多媒体视频宣教可有效缓解患儿及家属纤支镜术前焦虑情绪，同时提高其满意度。