［摘要］目的了解重庆地区医学教育中控烟相关知识教育现状。方法选取2017年2—10月重庆医科大学在校医学生268人作为调查对象，采取整群抽样方式进行横断面研究。结果268名医学生中，66.42%（178/268）以选修课形式选修过控烟课程。控烟课程学时数主要集中在>0~15学时。本科生、硕士研究生在>0~10、>10~15、>15~20学时段分布情况比较，差异均有统计学意义（P<0.05）。硕士研究生、博士研究生在各学时段分布情况比较，差异均有统计学意义（P<0.05）。博士研究生与本科生在各学时段分布情况比较，差异均无统计学意义（P=0.357）。控烟课程开展形式主要以课堂教学为主，占77.53%。医学生对于控烟相关知识的掌握主要处于很少了解或部分了解水平。60.07%（161/268）的医学生希望在一个有标准化患者的模拟临床环境中学习控烟课程。结论重庆地区医学生控烟课程的开展情况不容乐观。在未来医学教育课程中，需花更多精力去加强控烟相关教育。