［摘要］目的 分析研讨“三位一体”层级管理提升新生儿专科护士岗位核心能力的作用。方法 选取2014年2月至2018年12月期间该院新生儿科的32名护士作为研究对象，根据其管理模式分对照组（16名接受传统管理模式）和研究组（16名接受“三位一体”层级管理），比较2组护士能力考核结果、科研成果等。结果 研究组疑难重症护理讲座、发表论文人数均高于对照组，初级、中级、高级新生儿护士考核成绩得分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 新生儿专科护士接受“三位一体”分层级管理，可明显增强其岗位能力，对提升护理质量有积极作用。