［摘要］目的 对儿科医学生心理韧性及其5个不同维度分布状况进行研究，用以指导儿科医学生心理健康教育及管理。 方法 选取重庆医科大学儿科医学系135名学生作为样本，采取青少年心理韧性量表（27项），对不同性别及是否独生子女的儿科医学生心理韧性及其5个不同维度分布状况进行研究。 结果 在心理韧性的人际协助维度，女生得分明显高于男生得分（P<0.05）；在其余4个维度，不同性别的儿科医学生比较差异均无统计学意义（P>0.05）。独生子女与非独生子女在儿科医学生心理韧性及其5个维度得分比较差异均无统计学意义（P>0.05）。 结论 女性儿科医学生在人际协助维度能力高于男性，是否独生子女并非影响儿科医学生心理韧性的主要因素。