[提要]住院医师及专科医师规范化培训均是我国医学继续教育的重点,但二者的培训目的及侧重点有明显差别。现有 的专科医师规范化培训基地多同时承担住院医师规范化培训任务。采用情景模拟教学查房的带教模式不但能提升住院医师的各 项临床能力,而且对提升专科医师的沟通能力及带教水平也有帮助。利用情景模拟教学查房的方式整合教学资源能够满足不同 层次规范化培训医师的要求。