［提要］ 以团队为基础的学习（TBL）教学法作为近年来新兴的教育方法，其在以问题为基础的学习（PBL）教学基础上进行了改革创新，以其独特的优势受到广大医学教育工作者的青睐。该文将在回顾TBL概念、提出和发展的基础上，探讨TBL在高等医学教育中的应用进展，并提出TBL在医学教育尝试中存在的问题及改善建议，以期为我国医学教育事业的发展和壮大做出贡献。