自媒体应用于医学教育的可行性及教学方法分析
DOI:
CSTR:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    [提要]自媒体是一种迅速、便捷的信息传播方式。以微信、QQ、微博为代表的自媒体平台具有内容丰富、形式多样、突破时空限制、交互性强等特点,能够为师生交流提供便利,也为知识拓展提供新的途径。但目前在医学教育活动中,自媒体的应用还处于初始阶段。该文结合相关文献,分析了自媒体应用于医学教育的可行性及相关教学方法,有利于医学教育方式改革和提高医学教育质量。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

陈宸,蒲军.自媒体应用于医学教育的可行性及教学方法分析[J].现代医药卫生,2019,35(11):1744-

复制
相关视频

分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期:
文章二维码