内分泌系统疾病临床教学实践分析

内分泌系统疾病临床教学实践分析
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【提要】内分泌系统疾病种类多，与其他学科密切相关，教学内容杂乱、晦涩难懂。为提高内分泌系统疾病临床教学效果，应强调基础医学知识对内分泌疾病教学的重要性，选择合适的教学方法，培养学生仔细观察事物的习惯，提高其综合分析、解决问题的能力。

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参考文献

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引证文献

蒋飞霞,苏宏业.内分泌系统疾病临床教学实践分析[J].现代医药卫生,2018,34(24):3851-

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