【提 要】 目前，我国整体上存在着养老护理人员的需求过大和供给不足的突出矛盾。各种形式的养老护理人员培训机构由此应运而生，但由于缺乏先进的理念和科学的方法，养老护理培训质量参差不齐，使得现有一线养老护理人员远不能满足老年人在生活和精神层面的需求。因此，该文分析了全球老龄化问题及我国养老护理人员培训的现状，并从教学条件设置、教学方法、教学内容、教学效果评价体系4个方面，阐述了在以往养老护理培训过程中积累的经验和心得，以期望对我国今后的养老护理培训工作有一定借鉴意义。