提高儿科实习质量教学方法分析

提高儿科实习质量教学方法分析
DOI:
                        
CSTR:
                        
作者:
                        
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
中图分类号:
基金项目:

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要:

【提要】临床实习是医学生由学生转变为医务工作者的关键时期，但儿科临床教学存在较多问题。该文通过对多年实习带教工作进行分析总结，制定了一系列规范化实习带教措施，包括加强入科教育，规范各项教学工作，利用挫折医学，提高操作技能等。提高了儿科实习质量，为今后临床工作打下基础。

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

王斯,许玉霞.提高儿科实习质量教学方法分析[J].现代医药卫生,2018,34(15):2425-

复制