前交通动脉瘤微课教学在神经外科临床型 研究生培养中的应用
DOI:
CSTR:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    【提要】神经外科由于专科性强、涉及面广、解剖复杂、概念抽象,其临床表现复杂多变,尤以脑血管疾病更为复杂。传统教学方式以“灌输式”“填鸭式”为主,临床型神经外科研究生进入神经外科后难以理解其中内容,往往望而却步,可能丧失学习信心。该文通过微课这一全新的教学形式重点讲解前交通动脉瘤知识,以前交通动脉瘤临床解剖、影像资料培训为核心,结合理论教学和观看颅内动脉瘤诊疗视频为主要内容,制作微课视频,使学生感受到更加直观、互动、生动的教学,提高了神经外科临床型研究生对前交通动脉瘤的诊治能力。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

郭宗铎.前交通动脉瘤微课教学在神经外科临床型 研究生培养中的应用[J].现代医药卫生,2018,34(15):2418-

复制
相关视频

分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期:
文章二维码