【摘要】目的分析PDCA带教模式在提高门诊采血室实习护生的职业防护意识、降低血源性传染病暴露率中的临床意义。方法将2015年该院门诊采血室实习的50名护生随机分成传统组（24名）和试验组（26名），传统组采用传统模式进行教学，试验组采用PDCA教学法对护生进行带教，对比两组实习护生发生职业暴露情况和护生对教学的满意度。结果传统组实习护生的职业暴露率为25.00%，满意度为70.83%，试验组护生的职业暴露率为0，满意度为96.15%，两组比较，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论PDCA教学模式能够有效控制实习护生的职业风险，同时提高实习护生对教学的满意度，深受护生的好评。