*基金项目:贵州省科技厅项目(〔2017〕121),遵义医学院科研基金(F-792)。
【提要】多基因遗传病是医学遗传学的一个重点内容。该文结合教学实践,对多基因病遗传病的概念、遗传特点、再发风险进行了讨论。提出任意两个个体婚配的子代,其性状变异是以两个亲本性状平均值为众数的正态分布(如果个体数量足够大),并可以从群体的易患性个体频率和易患性人员数两个方面来理解、考察多基因病等数量性状的传递特点。文中还提出由于双基因遗传病是一类特殊的、较简单的多基因病,可以和经典的多基因病对比教学。通过在教学过程中贯穿演示恰当的图表,并以原发性高血压和三联阴性乳腺癌为例,探讨了多基因病的遗传本质,达到了较好的教学效果。
潘有福,张志敏,李学英.关于本科生医学遗传学多基因病教学的几点思考*[J].现代医药卫生,2017,33(17):2709-