【提要】医学生作为社会的一员，作为未来的医务工作者，既是潜在的器官捐献人也是潜在的器官捐献协调员。我国的医学生所掌握的器官捐献和移植的知识不够全面，器官捐献意愿总体较低，难以发挥其带头和主力军作用，亟待加强器官捐献和移植教育，提高其捐献认知、意愿和态度。该文以医学生对器官捐献和移植的认知现状为基础，探讨了器官捐献和移植教育的必要性，提出了完善和创新教学内容、课内外相结合，多样化教育方式的建议，以期为医学生的器官捐献和移植教育提供参考，促进我国器官捐献和移植事业的发展。