基于应用型护理学专业人才定位的医学微生物学课程建设研究
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基金项目:湖北文理学院教学研究项目(JY2016067);襄阳市科技局研究开发项目(襄科技〔2016〕73号);湖北省自然科学基金资助项目(2016CFB407);湖北省教育厅教育科学规划课题(2016GB075)。


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    【提要】医学微生物学是护理学专业的一门重要基础课程。为适应培养应用型护理专业人才的定位,突出护生的岗位胜任力,对护生医学微生物学课程进行了探索性改革和建设。一方面优化了教学内容,使之更贴合实际,体现人文关怀与时代变化;另一方面采用“微课”?“翻转课堂”?开展创新实验等多种教学方法,提高了学生的学习效率与解决问题的能力。已初步显现课程改革与建设的成效。

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引用本文

张敏,肖娟,胡祁生,李君,毛春.基于应用型护理学专业人才定位的医学微生物学课程建设研究[J].现代医药卫生,2017,33(16):2548-

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