【提要】目前微信作为一种广泛使用的通信工具已经深入大学生的生活，利用微信公众平台开展临床理论与实践技能教学工作，与传统教学模式相结合，将其应用于课前准备、教师与学生的互动、学生复习讨论等诸多环节，通过双向了解、沟通，达到提高临床教学质量的目的。同时通过建立临床教学的微信公众平台，结合微信通讯不受时间、空间限制的灵活性，利用平台提供及时及个体化的指导调动了学生参与学习的积极性，有利于医学生对临床知识学习和掌握。然而作为一种新生事物，微信平台也有其局限性，临床教师应根据微信平台的特点灵活对学生施教。