【摘要】目的探讨某医学院校大学生健康素养现状及其影响因素，为高校和相关部门开展健康促进工作提供参考。方法采用分层整群随机抽样的方法于2016年9～10月对天津医科大学306名大学生进行健康素养问卷调查。结果该校大学生具备健康素养的比例为10.5%，在健康素养的3个维度方面，具备健康知识素养、健康行为素养、健康技能素养的比例分别为43.1%、2.9%、28.4%；研究生具有健康素养的比例高于本科生，差异有统计学意义（P＜0.05）；医学专业学生具有健康素养的比例高于非医学专业，差异有统计学意义（P＜0.05）；不同年龄组（16～18、>18~22、＞22～24、＞24～28岁）学生的健康素养情况比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）。logistic回归分析表明，学历不同是影响大学生健康素养的主要因素。结论该校大学生健康素养整体水平仍有待提高，特别是健康行为素养偏低。学校及相关部门应有针对性地开展健康促进工作，努力提升大学生的健康素养水平。