广西高等教育教学改革工程一般资助项目(2014JGB197)。
【提要】为提高《医学免疫学》实验课教学的质量,在本科层次《医学免疫学》实验教学中开展了TBL-LBL联合教学法的应用与研究。结果表明,TBL-LBL联合教学法有利于培养学生的团队合作精神和学习自主能动性,提高实验课的教学质量和学生的综合素质。
于亚婷,冯敬华,文玉萍,秦子平,姜伯劲,肖立兵,申海光,周盛,刘云,段斯亮,宫汝飞,马新博. TBL-LBL联合教学法在本科层次《医学免疫学》实验教学中的应用与研究[J].现代医药卫生,2017,33(7):1102-
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