【摘 要】 目的 探讨健康教育、心理护理对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。 方法 选取该院2013年11月至2014年12月收治的冠心病心绞痛患者110例作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组55例。对照组给予常规护理干预，研究组在常规护理干预基础上给予健康教育及心理护理干预，对比两组患者生活质量、心理状态及护理满意度。 结果 研究组患者生活质量评分明显高于对照组，抑郁、焦虑自评量表评分均明显低于对照组，护理满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。 结论 对冠心病心绞痛患者实施健康教育、心理护理效果较好，患者的生活质量明显提高，值得临床推广应用。