【提 要】 随着科技进步及卫生环境的改善，现代传染病学的特点已发生了变化，疾病呈不典型化、多样化。进入21世纪后传染病学的发展面临着前所未有的机遇和挑战，已被消灭的传染病仍有死灰复燃的可能，一些新发传染病，如艾滋病、传染性非典型肺炎等已成为威胁人类健康与生命的重要疾病。因此，培养医学生应对新发传染病所致突发公共卫生事件的能力尤为重要。在传染病教学中采用新的理念和教学方法，培养高素质、复合型医学人才，以应对未来的突发公共卫生事件。