【提 要】 探寻在高职护生《社区护理学》教学中尝试改变传统以讲授为主的教学法，结合高职护生特点及教师教学实际情况，将新的教学法应用于教学中，在传授学生课本知识的同时拓展学生知识面，活跃课堂气氛，提高学生的学习积极性，在轻松、愉快的氛围中将知识传授给学生，同时达到培养学生自主学习能力、解决问题能力、临床思维能力、科研能力的目的。
高 茹,周晓琴.高职护生《社区护理学》教学探寻[J].现代医药卫生,2015,31(24):3834-
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