【摘 要】 目的 研究探讨情景模拟教学法在消毒供应中心（CSSD）培训学习中的影响，为吸引同道中人学习兴趣，提高CSSD各层级人员专业水平，为同仁间信息交流提供平台，培养学习者互相沟通及协作的能力，并为各家医院提高办学质量提供依据。 方法 2013年开办第1期CSSD相关知识学习班，采用传统理论教学法进行教学，由教师制作课件，学习者听其讲授，之后对学习班中的120人就学习内容的掌握程度、授课方式的新颖度及再次听课意愿性进行问卷调查，其结果作为对照组；2014年开办第2期CSSD学习班，采用情景模拟教学法进行教学，由2位教师进行配合授课，一人进行讲授，一人配合实际演示操作，再随机抽取学员现场模拟，之后对学习班中120人就学习内容的掌握程度、授课方式的新颖度及再次听课意愿性进行问卷调查，其结果作为观察组。 结果 对照组学员的掌握程度、授课方式新颖度及再次听课意愿性调查结果分别为83.3%、80.8%、71.7%；观察组学员掌握程度、授课方式新颖度及再次听课意愿性调查结果分别为97.5%、100.0%、98.3%。 结论 对于CSSD各级人员来说，情景模式教学法在CSSD学习培训中更具有优势，不仅激发了各级人员继续学习的兴趣，而且有利于培养学习者互相沟通及协作的能力，提高职业素养，是一种行之有效的教学方法[1]。