【摘 要】 目的 探讨PDCA循环理论在提高血液净化中心护理带教质量中的应用效果。 方法 选取2013年6月至2015年6月到该院血液净化中心进修的同等学历进修生32名，将其培训手册作为数据统计源通过PDCA循环理论改进。 结果 通过实施改进措施，整体的护理带教质量有了很大的提高。随着的PDCA循环模式的不断实施，反映被评价对象相对优劣程度指标的RSR值及Y值不断提高，表明带教质量不断提升。对于掌握低的知识掌握程度明显得到提高，在2015年第2季度时掌握程度已达96%。不同年份各季度掌握程度、熟悉程度、了解程度比较，差异均有统计学意义（P<0.05）。 结论 PDCA循环理论可提高血液净化中心护理带教质量，提高临床护理效果。