基金项目：包头医学院基础学院学分制下课程改革课题立项（JCYX201423）。
【提 要】 传统的病理学实验教学因其方法呆板、枯燥、手段单一，不利于调动学生学习的积极性，不同程度地影响了实验课教学效果。该文通过在病理学实验教学中采用多样化的教学方法，丰富实验教学内容，改革实验考核模式，尽可能完善教学，提高教学质量。
王丽珍,张 伟,王欣欣,蒋剑英,刘松年.优化病理学实验教学方法的探索与实践[J].现代医药卫生,2015,31(19):3021-
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