【提 要】 在黄疸教学中应用整合医学的教学模式，将黄疸和有关医学课程的知识进行重组，将基础医学、临床医学、人文科学知识进行有机整合，形成具有整合性质的医学教学新体系。在教学过程中结合临床案例教学法，注重启发式教学、互动式教学和讨论式教学，提高学生临床思维和医患沟通能力，培养学生的自主学习能力及创新意识。实践证明，该教学模式有助于培养学生分析和解决复杂问题的能力，有助于培养出医术高超、医德高尚、沟通能力强、综合素质高的医务工作者。