目的 探讨患者参与式护理对产妇产时认知和母婴结局的影响及应用效果。 方法 选取该院2014年6月至2015年1月收治的足月产妇110例，随机分为对照组和观察组，各55例。对照组实施常规护理，观察组在常规护理的基础上实施患者参与式护理。对比观察两组产妇的总产程、产后2 h的出血量、分娩方式、新生儿体质量、Apgar评分及产妇产时的认知度。 结果 观察组产妇产时的心理认知、生理认知、分娩态度和分娩基本知识的认知情况均优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.01）；观察组产妇选择剖宫产4例（7.27%），对照组产妇选择剖宫产12例（21.82%），两组产妇剖宫产率比较，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组产妇的总产程显著短于对照组，且产后2 h出血量显著少于对照组，差异均有统计学意义（P<0.01）。 结论 患者参与式护理对产妇产时的认知有着很大的提升，产后母婴的情况也更好，对产妇的生产具有积极作用，提高产时认知，值得在临床上推广应用。