【摘 要】 目的 了解西安医学院临床医学专业本科生对教学医院临床见习带教的评价，为提高教学医院临床见习带教效果提供依据。 方法 采用自制调查问卷，调查相同学期临床本科专业2011级本科生对6所非直属教学医院见习带教教师的评价。 结果 学生对教学态度的满意度较高；认为教学方式不够多样，临床思维培养满意度不高；对临床见习教学条件满意度低。 结论 临床带教教师教学态度端正，带教认真负责，学生比较认可；教学方式及教学条件还有待提高，特别是在培养学生临床思维能力方面需要加强。