围绕《本科医学教育标准—临床医学专业（试行）》，结合吉首大学的办学理念和人才培养定位，从该校教学实际出发，以构建“阶段性、层次化”的实验课程新体系、推行以“自主学习”为主要内容的教学方法改革、完善客观结构化临床技能考核、加强实验教学平台建设等为出发点，对该校外科学进行实验教学体系改革与探索，形成了符合学校办学定位的实践教学特色，为培养面向基层的应用型医学专门人才提供了重要支撑。