【摘要】职业道德、综合素质、临床思维、临床知识、技能养成教育是培养一名高素质合格实用型医学生必备的内容。在阐述医学生存在的自身问题，患者信任的缺失，带教教师的责任感等影响因素基础上，提出加强医学生实习前培训和学习能力培养，提高带教教师队伍的综合素质，引导实习生正确处理就业、考研与实习的关系等几点建议。
段远芳,何 剑※.实习期间医学生完成角色转换的思考[J].现代医药卫生,2011,27(16):2548-
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