【摘要】西医留学生学习汉语具有特殊性,在学习动机和方法等方面有异于汉语语言专业或其他专业的留学生。文章从西医留学生本身及其专业的特点出发,并结合汉语教学的特点,提出了诸多关于编写西医留学生汉语教材的建设性意见。
姜 安.浅议西医留学生汉语教材编写[J].现代医药卫生,2011,27(11):1752-