【提 要】 问卷调查是评估教学质量的重要手段之一。该文通过设计基于Web的教学质量调查问卷，以南京中医药大学翰林学院1101药学班58名学生为评价对象，对《药物色谱分析》课程的教学效果进行评估。调查问卷回收后使用基于Web的统计分析工具对结果进行自动分析和可视化，实现教学效果在线实时评估和反馈，为提高《药物色谱分析》课程教学效果提供借鉴。同时，该工具能拓展应用到其他领域的调查和研究中。