医学专科非检验专业微生物实验教学改革尝试

医学专科非检验专业微生物实验教学改革尝试
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【提要】针对传统微生物实验教学课时紧，时间安排不合理，内容安排不足，作者以培养实用型人才为重点，提出对医学专科非检验专业的学生根据不同专业的特点，将实验教学内容组织更新，尝试新的教学模式，采取开放式教学及综合实验设计，激发学生的学习兴趣，旨在培养学生的动手能力，提高微生物实验教学质量。

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参考文献

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引证文献

罗军.医学专科非检验专业微生物实验教学改革尝试[J].现代医药卫生,2014,30(16):2534-

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