应用健康教育路径改善PICC肿瘤患者自我护理能力和健康行为干预效果评价
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基金项目:四川省绵阳市卫生局课题基金资助项目(201205)


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    【摘 要】 目的 分析评价健康教育路径对改善外周静脉导入中心静脉置管(PICC)肿瘤患者自我护理能力和健康行为的干预效果,为临床制订有效的健康教育措施提供参考依据。 方法 选取2012年1月至2013年7月符合研究纳入标准的 PICC 肿瘤患者139例,将其分为干预组72例和对照组67例。对照组患者实施常规护理,干预组在常规护理的基础上实施健康教育路径干预。分别在干预前1 d,干预后10、30 d采用自我护理能力量表(ESCA)和健康生活方式量表(HPLP)评估两组患者自我护理能力和健康行为测评得分。 结果 经重复测量数据方差分析,干预前1 d,干预后10、30 d两组患者ESCA 和HPLP得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。 结论 健康教育路径干预可改善 PICC肿瘤患者的自我护理能力和健康行为,且随着干预时间的推移,患者自我护理能力和健康行为水平逐渐提高。

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引用本文

陈 君,杨一梅,蔡娇娇,程利会.应用健康教育路径改善PICC肿瘤患者自我护理能力和健康行为干预效果评价[J].现代医药卫生,2014,30(16):2505-

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