医学院开展第二课堂培养创新人才的教学模式初探

医学院开展第二课堂培养创新人才的教学模式初探
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【提要】该文以第三军医大学开展第二课堂活动为例，讨论了开设第二课堂教育对于提高医学院学生创新、实践能力所发挥的作用。此外，探讨了第二课堂活动的设计原则及第二课堂活动的培养模式，开展第二课堂存在的问题及对策等，为医学院开展第二课堂活动培养创新人才提供参考。

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参考文献

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引证文献

陈永文,张科,吴玉章.医学院开展第二课堂培养创新人才的教学模式初探[J].现代医药卫生,2014,30(9):1414-

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