【提 要】 针对现代仪器分析研究生课程的教学，从课程内容、教学方式和考核模式3个方面进行改革与实践。课程内容方面主要以应用为中心，结合案例教学和新进展等课程内容的调整；教学方式上改进为多位专业教师协作授课，研究生参与授课及施行双语教学等多种方式；考核模式则是课堂师生互动提问、课后作业、实验评分和开卷考试等模式的综合。实践结果证明，以上教改举措使研究生在现代仪器分析方面的应用能力和创新能力均获得了较好的培养和较大的提高。