基础医学教学质量评价体系的构建与实施

基础医学教学质量评价体系的构建与实施
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【摘要】课堂教学质量评价是高校加强教育教学质量管理和提高教学质量的基本制度保障。根据目前教师课堂教学质量评价体系中存在的不足，结合基础医学课程的教学现状，逐步构建和完善了合理的基础医学课堂评价体系，该体系的实施具有公平性、科学性、规范性。

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参考文献

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引证文献

王瑾,黄培春,柯湛华.基础医学教学质量评价体系的构建与实施[J].现代医药卫生,2011,27(24):3831-

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