利用学科专题论坛培养八年制学生科研意识和创新能力

利用学科专题论坛培养八年制学生科研意识和创新能力
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【提要】八年制医学教育要求更高的教学目标和更好的教学模式。第二课堂活动在培养具有创新意识、科学思维的创新人才方面有着重要作用。通过开展“代谢异常与相关疾病”的学员论坛,不仅加强了专业基础知识与临床病例之间的联系,而且很好的激发和培养了八年制学员的科研兴趣和创新能力。

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参考文献

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引证文献

杨朝辉,张立,樊继山,何凤田.利用学科专题论坛培养八年制学生科研意识和创新能力[J].现代医药卫生,2012,28(2):297-

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