基金项目：重庆医药高等专科学校校级教学改革研究项目（2009-2-13）。
【提 要】 联系药理学实验教学现状，提出药理学实验改革设想，主张把岗位能力和创新能力作为培养目标，将基础技能训练与岗位能力培养有机结合，在教学中采用“三阶段教学法”，体现职业教育的特色。
陈立书,曲中堂.药理学实验教学模式改革的探讨[J].现代医药卫生,2012,28(3):457-
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