【摘 要】 目的 探讨系统性健康教育对初产妇育儿知识及并发症的影响。 方法 将2011年8—12月分娩的足月初产妇180例随机分为教育组（100例）和对照组（80例），教育组进行系统性健康教育并贯穿于全过程， 由责任助产士负责完成；对照组则采取一般健康教育，由不同班次护理人员分别完成。比较两组健康教育知识及育儿知识的知晓率、并发症发生率。 结果 教育组初产妇对入院宣教、保健指导、母乳喂养、心理护理、饮食护理、新生儿护理知识的知晓率普遍高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。乳胀、乳房皲裂、吐奶现象、会阴感染、脐部感染发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。 结论 系统性健康教育能够改善初产妇育儿行为，降低并发症。