【摘 要】 立足自身实际情况,本着资源共享、互利互惠的原则,与当地三级甲等医院进行资源整合,通过更新专职教师的教学理念,组织“专兼结合”的教师团队,明确教学目标,紧贴临床,更新实训教学内容,加强实训中心硬件设备投资建设和管理,自2008年以来,陕西安康职业技术学院基础护理实训教学取得了成效。
马新梅.基础护理实训中心开展“专兼结合”教师教学的体会[J].现代医药卫生,2013,29(13):2061-