【摘 要】 目的 探讨心理护理对弱视儿童的影响。 方法 选择238例门诊弱视儿童，将其分为观察组119例（217眼）和对照组119例（230眼），两组患儿均采用常规联合治疗方案。观察组在常规联合治疗基础上加强患儿及家长的心理护理。 结果 观察组弱视儿童基本治愈人数、总有效率均明显高于对照组，无效人数明显低于对照组。 结论 加强患儿及家长的心理护理可显著提高弱视儿童的视力，尽快恢复视觉功能，进一步和谐护患关系。